Publicada Portaria que trata da expansão da UFFS

Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental/Erechim)

Tendo em vista que a rede federal das instituições de ensino superior está em processo de expansão e que o Reuni - Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais -, proporcionou a ampliação das universidades federais, criando instituições multicampi, ampliando vagas e cursos, foi criado um Plano de Expansão para a Universidade Federal da Fronteira Sul.

A portaria 389/GR/UFFS/2014, publicada no site da UFFS, aprova a metodologia para a elaboração de um plano de expansão externa e interna da Universidade, ou seja, pretende-se criar novos cursos de graduação nos campi já existentes e também criar novos campi.

De acordo com o documento, a reitoria da UFFS será responsável pela sistematização de todas as propostas que forem recebidas e essas serão remetidas ao Conselho Universitário e ao Conselho Estratégico Social. Em setembro e outubro deste ano, serão realizadas assembleias em que os Conselhos acima citados discutirão essas propostas e em uma sessão exclusiva, o Conselho Universitário irá decidir quais serão as propostas que estarão no plano de expansão interna e externa da UFFS, para posteriormente encaminhar ao MEC em fevereiro de 2015.

As propostas devem ser apresentadas à reitoria até o dia 29 de agosto. Os planos de expansão devem apresentar as metas a serem atingidas no prazo de 10 anos.

O campus de Chapecó está desenvolvendo uma pesquisa de opinião pública online, para que a comunidade em geral possa opinar sobre a expansão interna do campus. Na pesquisa, é possível escolher até três prioridades para opções: cursos de graduação, especialização, mestrado e doutorado. Para participar da pesquisa, basta acessar: http://www.rizzoma.net/expansaouffs/ 

Ludicidade e Educação Infantil serão abordadas em curso de extensão na UFFS - Erechim.

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia - Erechim)

Iniciou no último dia 08 de maio, na UFFS-Campus Erechim, o curso de extensão com o tema: Ludicidade e Educação Infantil. As aulas serão ministradas por Rodrigo Saballa de Carvalho, que atua como professor no curso de Pedagogia, possui graduação em Pedagogia, Especialização em Gestão da Educação (UFRGS, 2002) e Mestrado (UFRGS, 2005), Doutorado (UFRGS, 2011) e pós-doutorado (UFPEL, 2014) em Educação. (cf. lattes)

Os encontros acontecem todas as quintas-feiras de manhã. Foram 60 vagas oferecidas a professores da Educação Infantil da cidade de Erechim, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais da Rede Pública Estadual - da área de abrangência da 15ª Coordenadoria Regional de Educação - e Municipal, e acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia da UFFS e das demais universidades da região.

O curso objetiva discutir as práticas lúdicas que podem ser desenvolvidas na Educação Infantil. Além de discutir práticas, o grupo conta com um grande número de professores que já atuam em sala de aula, o que faz com que o diálogo se aproxime da realidade, já que são inúmeras as experiências relatadas.
 

Para o professor Rodrigo Saballa de Carvalho “ao analisar as rotinas das instituições de Educação Infantil, é possível perceber que o espaço destinado ao brincar tem sido cada vez mais exíguo, pois a primeira etapa da Educação Básica é muitas vezes vista como um período preparatório para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Desse modo, corroborando com tal afirmação, é importante destacar que a solicitação para realização de um curso de extensão que tivesse como foco a ludicidade, partiu das próprias Secretarias de Educação das cidades de Campinas do Sul, Carlos Gomes e Centenário - RS, durante o processo de avaliação do curso de extensão Educação Infantil: múltiplos letramentos, realizado no ano de 2013. Tal solicitação de formação continuada, evidencia a importância do curso que esta sendo proposto, e a necessidade de discussão do tema da ludicidade com professores que atuam nas instituições de Educação Infantil”.

PET Campus-Erechim publica seu segundo livro

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia-Erechim)

Em Abril de 2014, ocorreu o lançamento do livro: Universidade Pública em Tempos de Expansão organizado pelo professor da UFFS-Erechim, Thiago Ingrassia Pereira, que é tutor do Grupo Práxis, PET/Conexões de Saberes (Bolsista FNDE), professor da área de Fundamentos da Educação, pesquisador associado ao Grupo de Pesquisa Educação Popular na Universidade (UFFS/CNPq), vice-presidente da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, Sociólogo e Doutorando em Educação na UFGRS.

O livro é composto por uma coletânea de textos produzidos por estudantes e professores colaboradores do Grupo Práxis, PET/Conexões de Saberes e tem o objetivo de compartilhar as experiências de ensino, pesquisa e extensão vivenciadas pelo grupo durante os anos de 2012 e 2013.
 

Livro: Universidade Pública em Tempos de Expansão

O Programa de Educação Tutorial (PET)¹ iniciou suas atividades na UFFS-Erechim em 2010, na modalidade Conexões de Saberes, e foi nomeado: Grupo Práxis. O principal objetivo dos estudantes e organizadores é discutir a Educação Popular, atuando nos segmentos de ensino, pesquisa e extensão. Esta já é a segunda obra produzida pelo grupo, que em 2012 publicou: Há uma universidade no meio do caminho, também organizada por professor Thiago Ingrassia Pereira. Na primeira obra foram narradas as experiências dos bolsistas do programa até chegarem à universidade.

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¹ O Ministério da Educação qualifica o PET como grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial. Na UFFS, o programa é gerido pela Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD.

Docentes de Erechim lançam Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades

Jéssica Amroginski  (Engenharia Ambiental- Erechim)

O Grupo de Trabalho (GT) para a criação do Mestrado em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul – campus Erechim lançou nesta semana a Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades. Trata-se de um periódico científico que publica uma série de artigos de diferentes autores, que abordam pesquisas e debates relativos às Humanidades. 

Imagem: capa da primeira edição de Gavagai.

O principal objetivo da revista, que terá edições semestrais, é promover a divulgação de novos trabalhos que apresentam caráter teórico ou aplicado das diversas áreas interdisciplinares e das mais diversas perspectivas teóricas, das ciências humanas e de suas abordagens.

Nessa primeira edição, a Gavagai traz textos com diversas temáticas. São abordadas as relações que criam a identidade “político-pastoral” entre os anos 60 e 90. Já em outro texto, apresenta-se a importância dos periódicos oitocentistas brasileiros como um marco inicial para a leitura de romances no Brasil. Há também um artigo que debate a apropriação e ocupação de espaços públicos, caso ocorrido numa praça no centro de Florianópolis. Esses são apenas alguns dos temas presentes na revista, que conta, ainda, com outros artigos que retratam diferentes esferas do conhecimento.

De acordo com os editores do periódico, “O esperado é que a revista possa se tornar um periódico relevante em sua empreitada de discutir os diversos campos que compõem as Humanidades, seja em suas especificidades, seja em sua complexidade e em seus muitos vértices”.

Além do português, a revista possui resumos traduzidos para o espanhol e inglês. A partir do dia 16, estará disponível online, no endereço: www.gavagai.com.br. O próximo número está previsto para o segundo semestre e as normas estarão no site.

Para conhecer e ler a Gavagai, acesse: http://issuu.com/revistagavagai/docs/gavagai_-_grande

Iniciam os preparativos para a primeira formatura da UFFS – Campus Erechim.

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia/Erechim)

Após quase cinco anos de atuação na cidade de Erechim, a Universidade Federal da Fronteira Sul se prepara para a formatura de seus primeiros acadêmicos. Serão três cursos de Licenciatura que farão a colação de grau em uma única cerimônia: Filosofia, Geografia e Ciências Sociais. Ao todo, são dezoito formandos que cumpriram as disciplinas dispostas em nove fases (quatro anos e meio).

A equipe do Comunica entrou em contato com um dos responsáveis pela organização, o pedagogo da instituição, Marcelo Luis Ronsoni, para obter mais informações sobre o evento. Segundo Marcelo, até o momento, está definido apenas uma data provisória, 13 de Setembro de 2014. Local, horário e outros detalhes ainda não estão confirmados.

Para os formandos, a expectativa é grande, porém, como poucas informações foram divulgadas em relação a formatura, eles se sentem apreensivos, já que não se trata de um simples evento. Andrei Pedro Vanin, formando do curso de Filosofia, afirmou que “A expectativa é grande. Se formar, marca o fim de uma etapa, que na maioria das vezes nem sempre quer que se acabe. Mas também, é um novo começo, em buscas de novos caminhos. No nosso caso, a formatura é mais especial por ser a primeira turma a colar grau na história da Universidade. Certamente será um momento inesquecível”.

Vale ressaltar que o grande impasse na tomada de decisões sobre a formatura ocorre porque a Universidade Federal da Fronteira Sul, de acordo com o documento: RESOLUÇÃO Nº 6/2013 – CONSUNI/CGRAD, é responsável por parte das despesas da cerimônia, fator que torna o processo mais burocrático.

Os formandos e toda a comunidade acadêmica continuarão acompanhando as próximas definições sobre a primeira formatura da UFFS - Campus Erechim. 

Grupo de Estudos Foucauldianos inicia atividades no Campus de Erechim

Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental/Erechim)

Iniciaram, no último dia 26, as atividades do Grupo de Estudos Foucauldianos do Discurso. Esse grupo foi criado porque o autor Michel Foucault é essencial em algumas pesquisas no campus de Erechim, principalmente para acadêmicos dos cursos de Filosofia e Arquitetura e Urbanismo. Além disso, há pesquisas relacionadas ao autor na Pós-graduação Lato Sensu em Teorias Linguísticas Contemporâneas.

O objetivo principal do grupo, que é coordenado pelos professores Atilio Butturi Junior e Fábio Francisco Feltrin de Souza, é apresentar e debater conceitos do trabalho de Michel Foucault; elaborar discussões e produzir trabalhos acadêmicos, como resenhas e artigos, para socializar as pesquisas realizadas pelos membros. Segundo Atílio, “O grupo foi criado para discutir, com alunos da Especialização e com os bolsistas de IC [Iniciação Científica], alguns temas e problematizações levantados por Michel Foucault. Acabamos assimilando outros interessados, mas a proposta ainda é a de oferecer um certo panorama foucauldiano"

O grupo é aberto à comunidade, porém tem um limite máximo de 20 pessoas. As atividades serão realizadas através de leituras semanais (2 horas de leituras individuais) e reuniões quinzenais (4 horas cada). 

Cronograma - Grupo de Estudos

Data	Conteúdo	Observação
26 de Abril	"Arqueologia da arqueologia": estruturalismo, Heidegger e Nietzsche	Leitura: Dosse: capítulo "O Corte Saussuriano", do livro "História do Estruturalismo"
10 de Maio	O a priori histórico A singularidade do acontecimento: o discurso	Leitura: Foucault: prefácio de "As Palavras e as Coisas" Veyne: capítulo "Tudo é Singular na História Universal: o 'discurso' ", do livro "Foucault: seu pensamento, sua pessoa"
24 de Maio	A arqueologia dos saberes: produção da verdade e do sujeito	Leitura: Dosse: capítulo "Foucault e a desconstrução da história", do livro "História do Estruturalismo"
7 de Junho	A arqueologia dos saberes: produção da verdade e do sujeito	Leitura: Foucault: "Prefácio" e capítulo "As Regularidades Discursivas", do livro "A Arqueologia do Saber"
28 de Junho	Entre a arqueologia e a genealogia: produção da verdade e do sujeito	Leitura: Foucault: "A Ordem do Discurso"
9 de Julho	Saber e poder	Leitura: Machado: texto "Introdução: por uma genealogia do poder", de "Microfísica do Poder"
2 de Setembro	Saber e poder	Foucault: texto "Genealogia e Poder", de "Microfísica do Poder" Foucault: capítulo "O Panoptismo", do livro "Vigiar e Punir"
16 de Setembro	Dispositivo, sujeito e resistência	Leitura: Foucault: capítulo "O Dispositivo da Sexualidade", de "A Vontade de Saber" Araújo: capítulo "A Constituição do Sujeito", do livro "Foucault e a Crítica do Sujeito"
4 de Outubro	A Governamentalidade	Leitura: Foucault: texto "A Governamentalidade", do livro "Microfísica do Poder"
18 de Outubro	Resistência e subjetivação	Leitura: Artigo : " Dispositivo: um solo para a subjetivação" (WEIMANN, 2006).
1º de Novembro	A fase ética	Leitura: Foucault: capítulo " A ética do cuidado de si como prática da liberdade , do livro: Ditos e escritos V: ética, sexualidade e política. 2.ed. Trad. Elisa Monteiro e Inês Autran Dourado Barbosa. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010e. p.264-287.
22 de Novembro	A fase ética: o cuidado de si A fase ética: a parrêsia Encerrramento	Leitura: Foucault: aulas iniciais de "Os Anormais" Leitura: capítulo "El riesgo de pensar", de Santos, presente em: ABRAHAM, T. El último Foucault. Buenos Aires: Sudameicana, 2003. p.40-107.

Curso realizado na UFFS aproxima os acadêmicos à arte do Cinema

Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental/Erechim)

Está em andamento na Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Erechim um mini-curso sobre Cinema. O Laboratório de Cinema, como é chamado, é ministrado pela estudante intercambista francesa, Alice Galloiun. A atividade que faz parte da programação cultural da Universidade conta com a participação de aproximadamente 80 alunos de diferentes cursos que estão aprendendo um pouco mais sobre a sétima arte.

O objetivo do Laboratório é ensinar aos participantes alguns conhecimentos básicos sobre cinema, como noções de roteiro e montagem, para que ao final eles possam produzir seus próprios filmes. Segundo Alice, “é uma oportunidade de fazer um filme próprio, para contar o que cada um quiser do modo que quiser, e também de mostrar o que é realmente o cinema”. O grupo reúne-se no laboratório de informática da UFFS nas segundas e terças-feiras.

Alice mora em Brunoy, na periferia de Paris, estuda cinema na Universidade Paris Diderot e antes de vir para o Brasil, realizou intercâmbio na Universidade de Bolonha na Itália. Há quase dois meses em Erechim, além de ministrar o Laboratório de Cinema, ela trabalha na Obra Promocional Santa Marta e na Associação de Recicladores Amigos da Natureza (Arcan). Depois de Erechim, Alice passará pelo Recife antes de retornar à França para continuar seus estudos.

Em conversa com o Comunica, a respeito da experiência que está tendo na UFFS a estudante diz que “[...] é muito interessante trabalhar com pessoas da minha idade e de outra cultura, porque não temos a mesma relação com o cinema e assim posso ver o cinema com outro ponto de vista”. Ela diz ainda que espera que todos os brasileiros que forem para a França sejam tão bem recebidos como ela foi aqui no Brasil.

As aulas, que são oferecidas voluntariamente pela intercambista, serão realizadas até o dia 20 de maio e os participantes serão certificados. 

 

 

UFFS Campus Realeza terá cursos avaliados pelo MEC em fevereiro

Os cursos de Licenciatura em Química, Física e Ciências Biológicas, serão os primeiros cursos da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS – Campus Realeza a passarem pelo processo de reconhecimento.

Por Vanessa Pagno (Licenciatura em Química/ UFFS)

Os cursos iniciam o processo de Reconhecimento a partir do momento em que a primeira turma entra na segunda metade. Esse processo se dá por meio de uma avaliação, na qual o objetivo é identificar as condições de ensino, o perfil do corpo docente, assim como a estrutura da universidade – instalações físicas e organização didático-pedagógica – informações que devem estar contidas explicitamente num Relatório de Reconhecimento apresentado pelo Curso. Após o envio deste relatório, avaliadores do MEC realizam uma visita ao Campus para verificar as condições do Curso.

Neste ano de 2014, os cursos de Licenciatura em Química, Física, Ciências Biológicas e Letras passarão pelo processo de Reconhecimento de Curso. A visita de avaliadores do MEC para o Reconhecimento dos cursos de Química e Física já está marcada para os dias 03 e 04 de Fevereiro.

No dia 03, as professoras avaliadoras Flávia Maria Teixeira dos Santos e Maria Aparecida De Souza, ambas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, farão a análise dos documentos relacionados ao curso de Química, tais como: PDI, PPI, PPC, Regimento Geral da Instituição, Cópia das portarias de autorização e reconhecimento do curso, Plano de Manutenção dos Equipamentos, Plano de expansão, Proposta da Grade Horária e do Quadro de Horários dos Laboratórios, Plano de carreira Docente e de Qualificação Docente, Ata de Instalação da Comissão de Avaliação Docente, Documentação da bibliotecária e profissionais de apoio, da biblioteca e laboratório, dentre outros. A mesma análise será realizada com o curso de Física.

Ainda no dia 03, haverá uma importante reunião com os dirigentes (Reitoria) – Reitor Professor Jaime Giolo e Vice Reitor Antônio Andreolli - com o Diretor do Campus Realeza Professor Dr. José Oto Konsen e com os coordenadores dos cursos de Química, Professor Dr. Clóvis Piovesan, e de Física, Professor Dr. Eduardo de Almeida. Após esta reunião, será realizada visita às dependências da universidade, como biblioteca e laboratórios. Neste mesmo dia, no período noturno, haverá uma reunião envolvendo cerca de um terço dos acadêmicos de cada curso. Já no dia 04, os avaliadores farão as últimas análises dos dados dos cursos.

Com clima de “Até logo”, eis os textos mais visualizados em 2013

Yan Cleiton Bergozza (Agronomia/Erechim)

Desde o início do segundo semestre de 2013, com a equipe Comunica reduzida se comparada aos semestres anteriores, foram produzidos vinte textos por dois bolsistas – com o auxílio dos orientadores. Os quatro textos mais acessados nesse período discursam sobre assuntos diretamente relacionados ao cotidiano de atividades acadêmicas, tanto educacionais como de integração e lazer, e um deles versa sobre a importância da doação de órgãos.

Apresentar os textos com maior número de visualizações é apenas uma forma de analisar os interesses do público leitor. Não é, de forma alguma, desconsiderar a importância dos outros temas. Por isso, nem mais e nem menos importante, o texto que despertou maior interesse entre os leitores do blog foi A UFFS pelo mundo (acesse aqui), que apresenta entrevistas com três acadêmicos da UFFS-Erechim que estão em intercâmbio através do Programa Ciência Sem Fronteiras.

O segundo texto mais acessado foi: Estudantes de Filosofia organizam a I Semana Acadêmica do curso (acesse aqui). É um texto informativo que, além de expor as principais informações do evento, contém um relato do acadêmico Andrei Pedro Vanin, discursando sobre a Filosofia Moderna e Contemporânea.

O terceiro texto trata do III JUFFS, (acesse aqui), tornando públicos alguns acontecimentos do evento esportivo de integração da universidade.

O quarto texto com mais acessos traz à tona a importância da doação de órgãos, relatando uma palestra que foi realizada na UFFS pela Comissão Intra-Hospitalar de Doação de Órgãos e Tecidos para Transplantes (CIHDOTT) do Hospital Santa Terezinha (acesse aqui).

Em clima de férias - mesmo sendo poucos dias -, nos despedimos do público neste ano de 2013. Em 2014, haverá espaço para novos bolsistas que desejarem aprender e compartilhar conhecimento através do projeto Comunica. Aguardem informações!

Acadêmicos de Agronomia participam do VIII Congresso Brasileiro de Agroecologia

Por Yan Cleiton Bergozza (Agronomia/Erechim)

Entre os dias 25 e 28 de novembro, aconteceu, em Porto Alegre, a oitava edição do Congresso Brasileiro de Agroecologia (CBA): cuidando da saúde do Planeta. Entendendo a limitação do modelo da agricultura convencional no que se refere à sustentabilidade, são estudadas e desenvolvidas novas formas de relação homem-natureza. Por isso, o evento surgiu com o objetivo de promover alternativas que possibilitem avanços na área da agroecologia a partir de espaços para discussão, reflexão e troca de experiências entre os participantes.

Muitos estudantes, técnicos e professores da UFFS estiveram no VIII CBA contribuindo, participando e apresentando trabalhos de extensão e/ou pesquisa. As quatro turmas de agronomia da UFFS-Erechim participaram do evento e, assim, puderam complementar as perspectivas do curso de agronomia, bem como do futuro profissional e do desafio de desenvolver novas formas de produção.

Em paralelo ao VIII CBA, ocorreu o V Encontro Nacional dos Grupos de Agroecologia (ENGA), que reuniu mais de 500 pessoas e realizou oficinas e discussões acerca da agroecologia.

O Comunica entrou em contato com Andreia Livi e João Daniel Foschiera, estudantes de Agronomia da UFFS Erechim, que participaram dos eventos (ENGA e CBA). Andreia e João fizeram uma crítica ao CBA, com base no caráter tecnicista do evento, que não estendeu diálogo com o público da práxis agroecológica - que constrói a agroecologia no dia a dia. De acordo com os acadêmicos:

“Momentos que debatem a agroecologia são sempre ricos em conteúdos e bem vindos, principalmente para acadêmicos em formação. Isso contribui para avançarmos na construção desta bela obra chamada agroecologia”.

O destaque do evento foi o encerramento com Stephen Gliessman, da Universidade da Califórnia Santa Cruz, que desafiou os participantes do VIII CBA a modificarem suas ações diárias, com o intuito de contribuir para uma vida mais sustentável e transformar a estrutura de mercado que é um ponto chave para mudanças.

Confira algumas fotos do evento feitas por Andreia Livi: