Prova do TOEFL ITP é realizada no campus de Erechim

Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental - Erechim)

Aconteceu, no último final de semana (dias 14 e 15), o teste de nivelamento em língua inglesa (TOEFL ITP) na Universidade Federal da Fronteira Sul - campus Erechim. Essa iniciativa do Governo Federal por meio do Programa Inglês sem Fronteiras (IsF), Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Ensino Superior (SESu) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) possibilita aos alunos de Ensino Superior demonstrar sua proficiência na língua inglesa.

O teste é aplicado gratuitamente para os alunos da graduação, mestrado e doutorado das Instituições Federais de Ensino Superior. De acordo com o resultado da prova, o aluno é classificado como proficiente em língua inglesa e pode usar sua nota para participar do Programa Ciência sem Fronteiras e realizar intercâmbio no exterior.

No campus de Erechim, foi a primeira aplicação do exame. Alunos de diversos cursos realizaram a prova para verificar seus conhecimentos. “O TOEFL foi uma experiência muito significativa, pois além de ser utilizado para a seleção de bolsistas no programa Ciência sem Fronteiras, serviu como uma avaliação própria sobre meu conhecimento da língua inglesa” diz a acadêmica do curso de Engenharia Ambiental Emanuele Salvi.

 

Imagem: alunos UFFS-Erechim durante a prova do TOEFL

Imagem: alunos UFFS-Erechim durante a prova do TOEFL

Imagem: alunos UFFS-Erechim durante a prova do TOEFL

Em entrevista ao Comunica, o acadêmico Eliel Bianchi, que cursa Engenharia Ambiental falou sobre o teste e sobre a bolsa que conseguiu nos Estados Unidos. A previsão é que ele vá para o exterior no segundo semestre de 2014:

“Fiz o TOEFL ITP em duas oportunidades, um na metade e outro no fim de 2013, pois era requisito para o programa Ciência Sem Fronteiras. O teste tem durabilidade 1 hora e 55 minutos separados em 3 áreas: listening (50 questões), structure (40 questões) e reading (50 questões). Ao todo são 140 questões e devido à duração da prova, é um pouco corrido, gerando dificuldade até mesmo para quem possui um bom conhecimento em inglês. Fiz meu primeiro teste com poucos meses de curso particular de inglês e como era meu primeiro contato com a prova acabei sentindo mais dificuldade, principalmente no listening e no structure. Infelizmente, não consegui a nota necessária na primeira vez e acabei sendo desclassificado do edital para os Estados Unidos. Então, quando abriu novo edital para os EUA, me inscrevi novamente e com mais alguns meses de curso, e por já conhecer a prova, achei menos complicado. Consegui, então, a nota necessária para a bolsa de 'graduação-sanduíche' de 1 ano, mas com a ressalva de ter ficado ainda abaixo da fluência, terei que ir 6 meses antes para fazer um curso intensivo de inglês".

"Quanto ao meu processo seletivo recebi um e-mail semana passada informando-me que fui selecionado e que até o fim do mês receberei a indicação da universidade americana em que eu farei meu curso de inglês e posteriormente o curso de graduação. Após os primeiros 6 meses de curso de idioma, terei que prestar novo exame, o TOEFL IBT, que difere um pouco do ITP. Acredito que esta é uma oportunidade única e que tem sido barrada devido ao pouco conhecimento da língua inglesa entre os acadêmicos brasileiros. Por isso, o Governo está realizando testes com todos os estudantes das instituições federais brasileiras para identificar melhor o problema.”

O programa IsF prevê a oferta de cursos presenciais de inglês nas universidades credenciadas. Porém, de acordo com o que consta no site do Ministério da Educação, a UFFS ainda não está na lista dessas instituições.

Diretório Acadêmico do Curso de Engenharia Ambiental promove ciclo de palestras

Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental - Erechim)

Aconteceu no dia 09/06 a primeira palestra do ciclo Conexões com o Mercado de Trabalho, atividade proposta pelo Diretório Acadêmico Anderson Mossi - DAAM - do curso de Engenharia Ambiental. A palestra que foi ministrada pela Engenheira Ambiental Anelise Sertoli Gil teve como tema: Desafios e realidades da Consultoria Ambiental. 

 

 

Imagem: palestrante Anelise Sertoli Gil

 

Anelise é graduada em Engenharia Ambiental e Mestre em Engenharia Ambiental e Civil e está cursando atualmente sua Especialização em Segurança do Trabalho. Além disso, possui experiência na área de Engenharia Sanitária/Ambiental, de Licenciamento Ambiental, Perícia Ambiental com ênfase em fiscalização ambiental. Durante a palestra, ela apresentou algumas possibilidades de atuação de um Engenheiro Ambiental, bem como as responsabilidades que o profissional dessa área possui, mostrou aos acadêmicos o processo para realização de uma licença ambiental e encerrou sua apresentação dizendo que “para o reconhecimento e valorização profissional, o engenheiro ambiental deve ser técnico, crítico e criativo”. Após houve um momento de diálogo em que os estudantes puderam esclarecer algumas de suas dúvidas. 

A estudante e presidente do DAAM, Marcela Leohnardt Lago, diz que “a proposta do Diretório Acadêmico é fazer com que os alunos possam conhecer um pouco mais das atribuições de um profissional em atuação, porque há muitas opções que as vezes são desconhecidas pelos alunos e também é muito importante esse contato com profissionais da área para esclarecer as dúvidas dos estudantes. Para o acadêmico Grégori Betiato Bieniek, a palestra “[…] foi muito interessante para conhecermos as possíveis áreas de atuação dentro da Engenharia Ambiental, e o que nos espera após finalizarmos o curso. O DAAM está de parabéns por proporcionar esse tipo de atividade aos acadêmicos”.

A próxima atividade ainda não tem data marcada, mas a ideia é que sejam realizadas palestras mensalmente para os alunos da Engenharia Ambiental. Essas atividades serão certificadas e contam como horas de ACC’s.

Projeto de Extensão da UFFS – Erechim é apresentado no 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária.

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia – Erechim)

Aconteceu, entre os dias 19 e 22 de maio, na cidade de Belém-PA, o 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU). Para apresentação no evento, um dos projetos selecionados foi da UFFS-Erechim com o tema: Educação de Jovens e Adultos (EJA): Uma Experiência Extensionista em Rede Pública de Ensino, cujo grupo é coordenado pela profª Drª Adriana Losso, docente da universidade.

O Projeto de Extensão iniciou em Abril/2013 para atender demandas apontadas pela Rede Pública Municipal de Ensino de Erechim. Seu objetivo é apresentar propostas de formação continuada para professores da rede municipal e estadual erechinense que ministram aulas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), fundamentando-os teórica e metodologicamente a partir dos conceitos de: Mediação, Interdisciplinaridade, Práticas de Produção Textual e Concepção de Linguagem. O grupo conta com a participação de duas bolsistas, acadêmicas da UFFS, Ana Flávia Mohr e Dione Fátima Grzyboviski; além de contar com a colaboração de outros três docentes: Naira Mohr, Zoraia Bittencourt e Ivone Maria de Souza.

Para a profª Adriana Losso, a seleção do Projeto representa “reconhecimento pelo trabalho realizado, numa Perspectiva de Educação Popular, na Modalidade da Educação de Pessoas Jovens e Adultas. A EJA é uma modalidade de ensino da Educação Básica que a maioria das nossas licenciaturas não a constitui como componente curricular obrigatório em seus PPCs e a pesquisa e a extensão precisam dar visibilidade a estas demandas pedagógicas na/da região”. 

 

 

Alfabetização e Linguagens serão abordadas em curso de extensão na UFFS - Erechim

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia/Erechim)

Iniciou, no último dia 20 de maio, na UFFS-Campus Erechim, o curso de extensão com o tema: Alfabetização e Linguagens: possibilidades de intervenção em sala de aula. As aulas do curso serão ministradas pela profª Drª Marilane Wolff Paim, professora e coordenadora do curso de Pedagogia, que possui graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação e Ensino, pela Universidade do Contestado (2001); e Doutorado em Educação (UNISINOS, 2009).

Os encontros serão mensais, realizados no turno da tarde. Foram oferecidas 40 vagas a professores das redes públicas municipal e estadual de ensino - especialmente aqueles que atuam nas turmas de primeiro, segundo e terceiro anos do Ensino Fundamental - e estudantes de Licenciaturas.

O curso objetiva discutir quais as melhores estratégias para o trabalho com Alfabetização e Linguagens nos anos iniciais, mostrando os caminhos que podem ser seguidos por professores que buscam uma alfabetização baseada em uma linguagem social. No decorrer do curso, serão convidados vários docentes da UFFS – Erechim para conduzir trabalhos sobre os diferentes tipos de Linguagens.

Para a professora Marilane Wolff Paim, o curso de extensão ''proporciona a fundamentação teórica para a compreensão e análise interpretativa dos conceitos de alfabetização e letramento nas diferentes linguagens''. 

 

 

Estudantes da UFFS bloqueiam ERS 135

Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental / Erechim)

O frio e o tempo feio não foram motivos para que os estudantes da Universidade Federal da Fronteira Sul cancelassem a manifestação prevista para o dia de ontem, 26. Às margens da ERS 135, na entrada do novo campus da UFFS, alunos se reuniram com cartazes, apitos e instrumentos musicais para protestar e chamar a atenção da população e principalmente do governo sobre um problema que vem se arrastando há tempos.

O principal motivo do movimento é reivindicar o trevo de acesso ao campus, pois as obras ainda estão suspensas devido a irregularidades com a licença ambiental. Os alunos bloquearam o trânsito por cerca de 30 minutos nos dois sentidos da rodovia e, com o trânsito parado, distribuíram aos motoristas panfletos explicando os motivos do manifesto. O bloqueio era suspenso para evitar longos congestionamentos e após a rodovia era novamente trancada pelos estudantes. O protesto que iniciou de manhã seguiu até às 15 h. 

 

Fonte: Grupo do Facebook "Precisa-se de professores"

Fonte: Grupo do Facebook "Precisa-se de professores"

Fonte: Grupo do Facebook "Precisa-se de professores"

A acadêmica Camila Dalla Rosa do curso de Engenharia Ambiental salienta que “Nós estudantes da UFFS paralisamos nossas atividades hoje e fomos em busca de nossos direitos, queremos nosso meio ambiente preservado e da mesma forma queremos soluções para o acesso ao campus definitivo. Nosso ensino de qualidade também depende muito da nossa infra-estrutura definitiva que estará à nossa disposição após termos um acesso seguro ao local.”

Ainda não há previsão para o início das obras no local. 

 

Fonte: Grupo do Facebook "Precisa-se de professores"

 

Publicada Portaria que trata da expansão da UFFS

Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental/Erechim)

Tendo em vista que a rede federal das instituições de ensino superior está em processo de expansão e que o Reuni - Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais -, proporcionou a ampliação das universidades federais, criando instituições multicampi, ampliando vagas e cursos, foi criado um Plano de Expansão para a Universidade Federal da Fronteira Sul.

A portaria 389/GR/UFFS/2014, publicada no site da UFFS, aprova a metodologia para a elaboração de um plano de expansão externa e interna da Universidade, ou seja, pretende-se criar novos cursos de graduação nos campi já existentes e também criar novos campi.

De acordo com o documento, a reitoria da UFFS será responsável pela sistematização de todas as propostas que forem recebidas e essas serão remetidas ao Conselho Universitário e ao Conselho Estratégico Social. Em setembro e outubro deste ano, serão realizadas assembleias em que os Conselhos acima citados discutirão essas propostas e em uma sessão exclusiva, o Conselho Universitário irá decidir quais serão as propostas que estarão no plano de expansão interna e externa da UFFS, para posteriormente encaminhar ao MEC em fevereiro de 2015.

As propostas devem ser apresentadas à reitoria até o dia 29 de agosto. Os planos de expansão devem apresentar as metas a serem atingidas no prazo de 10 anos.

O campus de Chapecó está desenvolvendo uma pesquisa de opinião pública online, para que a comunidade em geral possa opinar sobre a expansão interna do campus. Na pesquisa, é possível escolher até três prioridades para opções: cursos de graduação, especialização, mestrado e doutorado. Para participar da pesquisa, basta acessar: http://www.rizzoma.net/expansaouffs/ 

Ludicidade e Educação Infantil serão abordadas em curso de extensão na UFFS - Erechim.

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia - Erechim)

Iniciou no último dia 08 de maio, na UFFS-Campus Erechim, o curso de extensão com o tema: Ludicidade e Educação Infantil. As aulas serão ministradas por Rodrigo Saballa de Carvalho, que atua como professor no curso de Pedagogia, possui graduação em Pedagogia, Especialização em Gestão da Educação (UFRGS, 2002) e Mestrado (UFRGS, 2005), Doutorado (UFRGS, 2011) e pós-doutorado (UFPEL, 2014) em Educação. (cf. lattes)

Os encontros acontecem todas as quintas-feiras de manhã. Foram 60 vagas oferecidas a professores da Educação Infantil da cidade de Erechim, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais da Rede Pública Estadual - da área de abrangência da 15ª Coordenadoria Regional de Educação - e Municipal, e acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia da UFFS e das demais universidades da região.

O curso objetiva discutir as práticas lúdicas que podem ser desenvolvidas na Educação Infantil. Além de discutir práticas, o grupo conta com um grande número de professores que já atuam em sala de aula, o que faz com que o diálogo se aproxime da realidade, já que são inúmeras as experiências relatadas.
 

Para o professor Rodrigo Saballa de Carvalho “ao analisar as rotinas das instituições de Educação Infantil, é possível perceber que o espaço destinado ao brincar tem sido cada vez mais exíguo, pois a primeira etapa da Educação Básica é muitas vezes vista como um período preparatório para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Desse modo, corroborando com tal afirmação, é importante destacar que a solicitação para realização de um curso de extensão que tivesse como foco a ludicidade, partiu das próprias Secretarias de Educação das cidades de Campinas do Sul, Carlos Gomes e Centenário - RS, durante o processo de avaliação do curso de extensão Educação Infantil: múltiplos letramentos, realizado no ano de 2013. Tal solicitação de formação continuada, evidencia a importância do curso que esta sendo proposto, e a necessidade de discussão do tema da ludicidade com professores que atuam nas instituições de Educação Infantil”.

PET Campus-Erechim publica seu segundo livro

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia-Erechim)

Em Abril de 2014, ocorreu o lançamento do livro: Universidade Pública em Tempos de Expansão organizado pelo professor da UFFS-Erechim, Thiago Ingrassia Pereira, que é tutor do Grupo Práxis, PET/Conexões de Saberes (Bolsista FNDE), professor da área de Fundamentos da Educação, pesquisador associado ao Grupo de Pesquisa Educação Popular na Universidade (UFFS/CNPq), vice-presidente da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, Sociólogo e Doutorando em Educação na UFGRS.

O livro é composto por uma coletânea de textos produzidos por estudantes e professores colaboradores do Grupo Práxis, PET/Conexões de Saberes e tem o objetivo de compartilhar as experiências de ensino, pesquisa e extensão vivenciadas pelo grupo durante os anos de 2012 e 2013.
 

Livro: Universidade Pública em Tempos de Expansão

O Programa de Educação Tutorial (PET)¹ iniciou suas atividades na UFFS-Erechim em 2010, na modalidade Conexões de Saberes, e foi nomeado: Grupo Práxis. O principal objetivo dos estudantes e organizadores é discutir a Educação Popular, atuando nos segmentos de ensino, pesquisa e extensão. Esta já é a segunda obra produzida pelo grupo, que em 2012 publicou: Há uma universidade no meio do caminho, também organizada por professor Thiago Ingrassia Pereira. Na primeira obra foram narradas as experiências dos bolsistas do programa até chegarem à universidade.

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¹ O Ministério da Educação qualifica o PET como grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial. Na UFFS, o programa é gerido pela Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD.

Docentes de Erechim lançam Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades

Jéssica Amroginski  (Engenharia Ambiental- Erechim)

O Grupo de Trabalho (GT) para a criação do Mestrado em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul – campus Erechim lançou nesta semana a Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades. Trata-se de um periódico científico que publica uma série de artigos de diferentes autores, que abordam pesquisas e debates relativos às Humanidades. 

Imagem: capa da primeira edição de Gavagai.

O principal objetivo da revista, que terá edições semestrais, é promover a divulgação de novos trabalhos que apresentam caráter teórico ou aplicado das diversas áreas interdisciplinares e das mais diversas perspectivas teóricas, das ciências humanas e de suas abordagens.

Nessa primeira edição, a Gavagai traz textos com diversas temáticas. São abordadas as relações que criam a identidade “político-pastoral” entre os anos 60 e 90. Já em outro texto, apresenta-se a importância dos periódicos oitocentistas brasileiros como um marco inicial para a leitura de romances no Brasil. Há também um artigo que debate a apropriação e ocupação de espaços públicos, caso ocorrido numa praça no centro de Florianópolis. Esses são apenas alguns dos temas presentes na revista, que conta, ainda, com outros artigos que retratam diferentes esferas do conhecimento.

De acordo com os editores do periódico, “O esperado é que a revista possa se tornar um periódico relevante em sua empreitada de discutir os diversos campos que compõem as Humanidades, seja em suas especificidades, seja em sua complexidade e em seus muitos vértices”.

Além do português, a revista possui resumos traduzidos para o espanhol e inglês. A partir do dia 16, estará disponível online, no endereço: www.gavagai.com.br. O próximo número está previsto para o segundo semestre e as normas estarão no site.

Para conhecer e ler a Gavagai, acesse: http://issuu.com/revistagavagai/docs/gavagai_-_grande

Iniciam os preparativos para a primeira formatura da UFFS – Campus Erechim.

Daniê Regina Mikolaiczik (Pedagogia/Erechim)

Após quase cinco anos de atuação na cidade de Erechim, a Universidade Federal da Fronteira Sul se prepara para a formatura de seus primeiros acadêmicos. Serão três cursos de Licenciatura que farão a colação de grau em uma única cerimônia: Filosofia, Geografia e Ciências Sociais. Ao todo, são dezoito formandos que cumpriram as disciplinas dispostas em nove fases (quatro anos e meio).

A equipe do Comunica entrou em contato com um dos responsáveis pela organização, o pedagogo da instituição, Marcelo Luis Ronsoni, para obter mais informações sobre o evento. Segundo Marcelo, até o momento, está definido apenas uma data provisória, 13 de Setembro de 2014. Local, horário e outros detalhes ainda não estão confirmados.

Para os formandos, a expectativa é grande, porém, como poucas informações foram divulgadas em relação a formatura, eles se sentem apreensivos, já que não se trata de um simples evento. Andrei Pedro Vanin, formando do curso de Filosofia, afirmou que “A expectativa é grande. Se formar, marca o fim de uma etapa, que na maioria das vezes nem sempre quer que se acabe. Mas também, é um novo começo, em buscas de novos caminhos. No nosso caso, a formatura é mais especial por ser a primeira turma a colar grau na história da Universidade. Certamente será um momento inesquecível”.

Vale ressaltar que o grande impasse na tomada de decisões sobre a formatura ocorre porque a Universidade Federal da Fronteira Sul, de acordo com o documento: RESOLUÇÃO Nº 6/2013 – CONSUNI/CGRAD, é responsável por parte das despesas da cerimônia, fator que torna o processo mais burocrático.

Os formandos e toda a comunidade acadêmica continuarão acompanhando as próximas definições sobre a primeira formatura da UFFS - Campus Erechim.